Apfel Apfel Apfel

So viele Äpfel! Wie viele das wohl sind?	Gar nicht so einfach, sie vom Platz aus zu zählen.

Also haben wir kleine Häufchen gebildet:	Immer zehn.

In Zehnerschritten ging das Zählen jetzt ganz leicht.
	Es sind 103 Äpfel!
Was macht man nun mit so vielen Äpfeln?In der 1. Stunde haben wir Apfelsaft gepresst.	Dazu mussten wir die Äpfel klein schneiden.







In der 2. Stunde haben wir Apfelmus gekocht.	Das war schon schwieriger. Denn dazu mussten wir die Äpfel auch schälen.
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Hhm, das war lecker!!	Wer schaffte es, die längste Apfelschale am Stück abzuschälen?Das war ganz schön schwierig!

Die Apfelschalenstücke wurden mit dem Lineal gemessen und ihre Längen verglichen.

	Schnell stand unsere Apfelschälkönigin fest:Ihre Schale war 21 cm lang! Ihre Krone setzte sie den ganzen Vormittag über nicht wieder ab.
Jetzt haben wir noch geschätzt, welcher Apfel wohl am schwersten und welcher am leichtesten ist. Unsere Vermutung haben wir mit der Waage überprüft. Obwohl wir erst im 2. Schuljahr sind, haben wir es gemeinsam geschafft, die Äpfel nach ihrem Gewicht zu sortieren.
Aus dem dicksten und damit schwersten Apfel schnitten wir Apfelringe.	Anschließend fädelten wir die Ringe auf eine Leine.

Und wenn sie in ungefähr einer Woche getrocknet sind, können wir sie probieren.